《大学》德育思想的逻辑体系与当代大学德育的开展

摘要

《大学》作为一部儒家经典,经过漫长的嬗变历程,逐渐被尊奉为“四书”之首.《大学》将道德与教育紧密融合在一起,具有浓厚的德育色彩,其德育思想的逻辑体系主要体现在内圣外王的思维模式、“三纲领”的价值目标和“八条目”的实现路径三个层面.《大学》的德育思想展现了强大的生命力和恒久的智慧,当代中国大学德育的开展,需要赓续和弘扬“大学之道”.