建构主义理论指导下的澳大利亚小学课堂--澳大利亚考察印象记

摘要

建构主义是当前在教育领域内较为先进和重要的理念。通过对澳大利亚学校的考察，可以看出，其在学校教育中较好地运用了建构主义，主要表现在以下几点上：学习环境轻松、愉快，师生关系民主、平等；教学情境有趣，学生学习兴趣浓厚；教学资源丰富，处处是课堂；学习方式灵活，在探究合作中构建知识；教学评价多元化，注重过程性评价。