校企合作模式下高职教学质量评价体系的构建

摘要

伴随着学校和企业合作的日益深化与发展，人们对校企合作办学模式下的高职教学质量评价体系的构建越来越关注。当前高职院校教学质量评价体系有以下几个突出问题：理论与实践脱节，评价目标偏离，评价标准不够科学，忽视实践教学等。在校企合作模式下开展高职教学质量评价有利于提高教学质量，有利于满足企业的人才需求。这要求建立教学质量督导组，完善与校企合作相适应的教学质量评价体系，及时进行教学质量评价的反馈工作。