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徐艳;
哈尔滨科学技术职业学院;
人才培养供给侧; 产业需求侧; 专业群建设;
机译:农业企业视角下的农业高职院校营销人才培养模式改革-以温州科技职业学院为例
机译:高职院校文秘专业复合型人才培养模式探究——以南京交通职业技术学院为例
机译:高职院校艺术设计专业群产教融合人才培养模式探索--以南京铁道职业技术学院为例
机译:本科生新高校创新人才培养的探索与实践 - 以哈尔滨金融大学营销专业为例
机译:专业和管理教育中批判教育学的传播视角:对日常问题事件的自我服务建构的跨文化视角
机译:家庭健康战略视角下的夫妻暴力专业人员:公共卫生问题以及为以下人群提供护理的需求女人
机译:现代商贸服务特色专业群建设探索---以厦门某高职院校为例
机译:比较国际视角下的美国长期护理融资:旧的,新思路
机译:基于信息通信技术的大数据分布和匹配算法推导与利用系统,用于国际区域各产业群的任务专业化分析和发展
机译:(54)标题:平面天线阵列和使用其的制造物品(57)摘要:公开了一种平面天线阵列(10)和使用该阵列天线的制品。在一个实施例中,密排天线元件(14)设置在基板(12)上,编号为N,其中N = 3x,并且x是正整数。每个密排天线元件(14)包括基本上连续的光子换能器(16),其布置为具有六匝(20A,20B,20C,20D,20E,20F)的向外扩展的大体对数螺旋(18)。每个向外扩展的大致对数螺旋(18)可以是金色螺旋。作为制品,例如,可以将平面天线阵列(10)结合到诸如蜂窝电话(40)之类的芯片(30)或衣物(50)中。
机译:(54)标题:实现会话持久性和可靠性的协议(57)摘要:本发明涉及网络通信。封装多个次级协议的第一协议用于通过网络进行通信。使用第一个协议可提供会话持久性以及客户端和主机服务之间的可靠连接。在本发明的这个方面的一个实施例中,使用辅助协议之一在第一协议服务和主机服务之间建立第二连接。第一协议服务和主机服务之间的通信是通过辅助协议之一进行的。在另一个实施例中,使用多个第二协议在第一协议服务和多个主机服务之间建立多个第二连接。具体地,多个第二连接中的每个在第一协议服务和不同的主机服务之间建立,并且每个
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