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马飞;
江苏科技大学;
推广; 校园文化; 学校品牌; 营造;
机译:营造温暖的校园文化——读李希贵著作有感
机译:传承华附办学理念,培育先进校园文化——华南师大附中汕尾学校校园文化建设的探索和实践
机译:精神风格:营造营造精神完整性的环境
机译:微型视频:加强校园文化推广的有效途径
机译:洛杉矶的场所营造:通过象征性和社交手段在普通城市空间之外营造场所感(加利福尼亚)。
机译:使用同行观察和反馈的患者安全倡议激发了大学校园文化
机译:校园与社区关怀:学校健康营造计划:刘正义学务长、余文堂主任秘书、文学院黄秀政院长
机译:以社区为导向的BRT:城市设计,设施和场所营造。
机译:双灯便携式灯尽管传统上只将灯用于照明,但灯的用途也在不断增长,它们本身也可以用作装饰品。这种照明的基础台灯将功能性与美学完美结合,创造出一种不仅可以提供照明而且还可以营造氛围的灯。为此,此灯使用两个灯泡,一个灯泡位于灯罩的中间,另一个位于灯泡的底部。上部灯泡是提供亮度的主要来源,而下部灯泡的目的是营造气氛照明。
机译:卫生的大学校园精神。
机译:校园文化的器具
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