探究远程教育视野下会计专业人才培养模式

摘要

教学形式不同导致人才培养的模式也不同,但会计专业的人才培养工作需要与时俱进。本文主要探究远程教育视野下会计人才的组成特点以及培养中暴露出的问题,并通过方法探究寻找到解决问题的最好方法,丰富课堂教学形式,建立良好的远程教育平台,重视教师的基本素养,从而建设出适应远程教育模式的新型财务人员,为社会输送更多的财务执行和管理人员。