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灵活处理巧整合驾驭教材做主人

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摘要

贯彻与体现新课程理念,知识不能教死,课堂需要整活.老师不能做教科书的奴隶,要做驾驭教材的主人;要充分调动学生,以人为本.

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来源
《化学教学》 |2007年第5期|16-18|共3页
作者
覃孔彪;
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作者单位

长阳土家族自治县一中,湖北长阳,443500;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类化学;
关键词
氯气性质; 灵活处理; 驾驭教材; 以人为本;

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