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褚亚平;
首都师范大学资源环境与旅游学院教授,100048;
地理教育; 文化品位; 艰苦奋斗; 发展形势; 改革创新; 文化格局; 文化质量; 卷首语;
机译:社会所必需的地理教育-恢复学校地理-关于地理教育的第9条建议沟“跨文化理解”了解澳大利亚的“广阔”
机译:实验室安全文化:化学教育研究与实践摘要-在美国中西部第46届和第39届大湖区联合美国化学学会会议上进行的化学教育安全小组讨论。 2011年10月21日,密苏里州路易斯
机译:2011年6月巴西的锰矿出口量-出口756吨高品位矿石和48,734吨低品位矿石大幅减少
机译:公共文化设施教育计划和ICT识字:在山口信息艺术中心迎接2011年艺术家“2011年举行举行”
机译:国家地理学会联盟网络对K-12地理教育的意义和影响,1986-2011:历史叙事
机译:布隆迪小儿疟疾的季节性和地理变化:2011年至2012年
机译:1991-2011年五旬节在乌克兰的文化,教育和慈善活动 ud(1991-2011年乌克兰五旬节派的文化,教育和慈善活动。) Ud
机译:地理空间信息和地理信息系统(GIs):2011年5月18日国会概况
机译:根据工业发明存款“ SS2011A000004”(2011年6月23日),“鳗鱼计数器开关的自动复位”已经为“防黑黑色-国内输出”。
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:带旁路的排气热回收装置本申请是2011年6月23日提交的美国实用新型申请No.13 / 166,834和2010年7月22日提交的美国临时申请No.61的优先权。要求366,730的权益。以上所有公开内容均通过引用并入本文。
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