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从培养学生属地文化角度浅谈乡土地理教材编制

         

摘要

一、乡土地理课程的重要意义近年来,我国中学阶段的课程设置存在着较强的统一性。全国大部分地区设置的学习科目大都相同,都在学习统一科目、统一版本的教材。这些教科书如数学、语文、英语、物理、化学等往往是多个省份共用一个版本,版本的不同只是在编排的顺序或案例上有所区别,而实际知识内容没有较大差别。这些科目的学习都是核心课程,具有相对独立性,都是在国家课程标准的要求下统一制定的。这就使得中学生毕业之后,学习到的知识都是相同的,全国一盘棋,而没有形成独特的地域特性,

著录项

  • 来源
    《地理教育》 |2013年第5期|52-53|共2页
  • 作者

    刘鹏;

  • 作者单位

    首都师范大学教育学院,100048;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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