首页> 中文期刊>地理教育 >谈地理案例教学的立德树人功能

谈地理案例教学的立德树人功能

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

案例教学是地理课堂渗透德育教学内容的重要方式,通过以生活为裁体、以学生为主体、以育人为宗旨的地理案例,可充分发挥其德育教育功能,陶冶学生情操、培养审美能力.

著录项

来源
《地理教育》|2015年第12期|48-49|共2页
作者
陈昊;
展开▼
作者单位

江苏省泗洪县教育局教研室 223900;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
案例教学; 立德树人; 功能; 地理学科;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 谈立德树人视角下高中地理有效教学的策略——以“理解红河哈尼梯田所蕴含的地域文化”为例 [J] . 文雯 ,陈俊英 . 中学地理教学参考 . 2021,第14期
2. 全面落实立德树人是每一位教师的天职——谈中学地理教学与德育思政有机融合的方法 [J] . 李琪 . 时代教育:下旬 . 2021,第10期
3. 强化责任担当意识,落实立德树人目标--谈2020年福建省中考地理试题命题特点及教学建议 [J] . 沈汝丑 . 福建教育 . 2020,第037期
4. 旨在发挥"立德树人"功能的高中地理新教材解读——以人教版必修版块为例 [J] . 常珊珊 ,钱斯琪 . 地理教学 . 2021,第005期
5. 谈叙事手法在地理案例教学中的运用——以“流域综合治理与开发”教学为例 [J] . 耿文强 . 地理教学 . 2016,第014期
6. 谈高校教师的"立德树人" [C] . 杨梅 ,马丽慧 ,陈建伟 . 第十六届北方七省、市、自治区力学学会学术会议 . 2016
7. 乡土地理在初中地理教学中的案例教学研究——以大连自然地理为例 [A] . 卢文丹 . 2020

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号