略论中图版“城市的空间结构与城市化”探究式教学

摘要

中图版教材中“课题”贯穿全章,是与教学活动平行展开的研究性学习活动方案.以教材“课题”为主线、教师为主导、学生为主体,可开展一系列探究式学习,促使学生获得较完整而具体的知识,提高分析问题、解决问题的能力.