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'苦与甜——巴西经济'课例精析(人教版)

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本文立足课标教学,充分整合教材,开发教学资源,结合学情,创设情境,以"咖啡的苦与甘蔗的甜"和巴西经济发展历程一明一暗双线进行教学设计,通过推导和运用因地制宜的发展理念,进而培养学生综合思维,提升学生地理实践力.

著录项

来源
《地理教育》|2018年第7期|18-20|共3页
作者
杨龙青;
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作者单位

重庆市第一中学校 401120;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
课标教学; 地理实践力; 因地制宜;
入库时间 2022-08-18 08:39:18

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