教育投入新论——基于软投入的视角

摘要

当前在教育投入的研究视野中,对非物质性投入即软投入关注不够,表现在对"人力"投入认识不足以及对人的主体性投入关注不够等方面。非物质性投入包括各教育主体的意识、认知、情感和行为等对教育活动的有影响的投入。在物质性投入既定的条件下,非物质性投入对教育教学质量的提高具有决定性作用,是教育发展的内在依据。