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温恒福;
黑龙江省教育科学研究院副院长、东北师范大学教育原理博士生;
课程改革; 十大教育理念;
机译:课程改革:课程理论-课程改革的起点还是终点
机译:通过CES医学计划的能力进行课程改革。 (通过CES医学课程的能力进行课程改革)
机译:基于奥贝教育理念的管理课程改革
机译:与教师教育中教师的教育理念和实践的一致性相比,护理教育者之间的教育理念和实践具有一致性。
机译:十大:十大TARN研究出版物
机译:超级概念教育“傣族生活/自然”(1):试论学术教育课程改革/关注艺术教育理念
机译:实现教育理念的信息处理系统设计
机译:课程改革死跑车
机译:凯塞尔斯坦(Kesselstein)定位及其教育理念助长了润滑剂。
机译:十大功劳植物名为“ sPg-15-1”
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