首页> 中文期刊>教育界:综合教育研究(上) >加强沟通交流,促进心理健康发展——抑郁情绪学生心理健康教育案例

加强沟通交流,促进心理健康发展——抑郁情绪学生心理健康教育案例

     

摘要

由于种种原因,许多孩子正在被抑郁情绪侵扰,严重者会发展为抑郁症。这是一个令孩子、家长、老师都感觉痛苦和困惑的问题。那么究竟该如何帮助孩子远离“抑郁”的阴影呢甲文章选择一名有抑郁情绪的高一学生做个案研究,力图从个体推广到一般,通过老师与家长、学生的沟通交流,尽力帮助更多有抑郁情绪的学生更好地生活、学习。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号