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梅家驹;
上海外语大学;
上海200083;
教育技术 ; 教学实践; 理论;
机译:在远程教育中使用教育技术—适当分配教与学的过程
机译:电子书在教育技术课中的可用性:教师和教师候选人对教与学电子书的看法
机译:考虑最佳实践和最坏实践边界的证据推理方法和OWA操作员权重在道路安全评估中的应用
机译:与教育技术中的计算机应用有关的问题,以教与学更多类似于人的事物
机译:迈向混合学习:改进和评估教与学的教育技术。
机译:互动式教育技术能否通过反馈机制支持超声理论与实践之间的联系?
机译:通过社会教育技术将教育实践集体化:Caratateua岛的经验,Belém集团的社会教育技术教育实践:在Caratateua Island,Belém的经验 - 巴西与合作伙伴教育技术合作的教育实践:位于贝拉姆 - 巴西Caratateua岛的存在
机译:教育技术的国家战略和实践:第二卷 - 支持教育技术的数学教学
机译:快速教育技术-实践形式;结构工程伞
机译:收紧实践设备,收紧实践方法,收紧实践程序和收紧实践系统
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