首页> 中文期刊> 《中国校外教育:中旬》 >从哲学角度看语文教学故事

从哲学角度看语文教学故事

         

摘要

本文主要是从“让学生在实践中学有所得”、“语文与生活”、“教学与哲理”、“辩证教学、辩证思维”这四方面来谈谈我的教育故事,并探讨如何更有效地实施语文教学。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号