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当代职业学校教师核心价值观浅议

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摘要

分析当代职业学校教师核心价值观的提出、内涵,探讨其凝练和培育的有效途径.这不仅是理论研究问题,更是一个用创新理论指导其形成的实践问题.

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来源
《中国校外教育（基教版）》|2012年第9期|133,135|共2页
作者
瞿汉荣;
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作者单位

江苏省阜宁高等师范学校;

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正文语种 chi
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关键词
职业学校; 核心价值观; 有效途径;

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