首页> 中文期刊>中国校外教育(基教版) >让学生好动的特点在课堂教学中闪光

让学生好动的特点在课堂教学中闪光

     

摘要

好动是小学生的特点。好动学生一般表现为思维活跃、想象丰富、行动敏捷,但纪律性较差。有的教师把学生的好动特点视为缺点,大加限制,致使学生的好动特点在课堂教学中得不到充分发挥。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号