首页> 中文期刊>中国校外教育（基教版） >寻找火种——谈一年级学习组长的培养

寻找火种——谈一年级学习组长的培养

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

小组合作学习,学习小组长的培养非常重要.一个班级的走向,往往跟小组长的带动有极大的关系.他们就是火种.作为教师,我们要能找到火种,并想办法使得火种成燎原之势.

著录项

来源
《中国校外教育（基教版）》|2013年第4期|97|共1页
作者
陶红松;
展开▼
作者单位

广东省深圳市梅华小学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
自主合作; 学习组长; 班级管理;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 快乐学习，态度决定一切——也谈对一年级学生数学学习态度的培养 [J] . 周永军 . 科学大众.科学教育研究 . 2009,第012期
2. 学习故事：在“哇时刻”寻找幼儿成长曲线——专访中国学前教育研究会“贯彻《指南》,学习故事研习”项目专家组组长周菁 [J] . 杨雄 . 今日教育：幼教金刊 . 2015,第011期
3. 谈数学小组合作学习中如何培养小组长 [J] . 黄红明 . 中学数学研究（下半月） . 2014,第011期
4. 一年级数学学习兴趣的培养点滴谈 [J] . 许兰蕊 . 学苑教育 . 2014,第007期
5. 谈一年级学生数学学习习惯的培养 [J] . 何萍 . 成才之路 . 2010,第026期
6. “双语物理导论”课程的创建与一年级大学生自主学习创新能力培养的探究与实践 [C] . 恽瑛 ,杜源 ,胡特 . 第三届大学物理课程报告论坛 . 2007
7. 农村小学一年级学生数学学习习惯培养的个案研究--以长春市净月区D小学为例 [A] . 李文波 . 2019

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号