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好学不如乐学——浅谈小学语文教学中如何激发学生的学习兴趣

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摘要

学习兴趣是学生学习动机中最活跃、最现实并带有强烈情感色彩的因素,是推动学生学习最实际的内部动力.成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣.

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来源
《中国校外教育（基教版）》|2013年第3期|109|共1页
作者
荆丽;
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作者单位

山东省济宁市文昌阁小学;

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正文语种 chi
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关键词
小学语文; 学习兴趣; 课堂教学;

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