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浅谈如何培养学生在解题中避免常见错误的能力

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在小学数学教学中,教师要善于引导总结学生错误的类型,并加以分析,这样能有效预防一些常见的错误.

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来源
《中国校外教育（基教版）》|2015年第z1期|103|共1页
作者
董国华;
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作者单位

吉林省大安市临江一小学校;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
解题; 常见错误; 能力培养;

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