浅谈小学科学教学中学生创新意识和创新能力的培养

摘要

教师是组织者、引导者、参与者，引导学生在自主体验中培养创新能力是课堂教学的主渠道之一，也是当今教育教学所要研究的重大课题。培养学生创新意识和创新能力关键是要认真做到把学习的主动权还给学生，让学生学会发现，学会想象，学会动手、动脑，学会质疑问难等。小学科学课的教学担负着向学生进行科学启蒙教育的任务，是对学生进行科学教育的主阵地，培养学生的创新能力是科学教育的核心，“教育要以培养学生创新精神和实践能力为重点”。对于学生而言，创新就是在学习中发现问题、提出问题、解决问题的过程中掌握事物之间的规律。科学课是一门实验学科，它是教师对学生进行素质教育的、能力培养的有效途径。在当今的小学科学教学中，教师不仅要想学生创收知识，更重要的是培养学生良好的思维品质，发展学生的智力，特别是创新思维能力的培养。