返璞归真——谈历史课堂教学要从实际出发

摘要

随着时代的进步和发展,教育的改革也成为一种潮流,老师也在不断探索新的教学方法。改革前的历史教学课堂气氛过于沉闷,无法充分调动学生学习的自主性,无法让学生们更多地体验到历史课堂的乐趣。因此,倡导历史课堂的返璞归真,让历史课堂教学从实际出发,采用趣味教学的方式,使历史课堂教学充满乐趣,注重课堂教学的高效性,走出一条高效的历史课堂教学之路。