《中国现当代文学专题》课程的教学应注重学生能力的培养

摘要

《中国现当代文学专题》是汉语言文学本科专业开设的一门必修课程。课程开设的目的是让学生通过对所选文学作品的认真研读,养成文学鉴赏、评析的习惯,并引发对文学史研究与文学评论的兴趣。本文以电大学生为例,针对当前大学生在学习《中国现当代文学专题》过程中普遍存在的语言把握能力不足、缺少生活感知能力与情感领悟能力以及思辨能力欠缺问题,提出《中国现当代文学专题》的教学,要面授和网络研讨相结合,借鉴武汉大学王兆鹏教授提出的"四步教学法",培养和训练学生阅读、理解、感悟和分析作品的能力。