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印象·美国西部文化教育——2010年加州州立大学长滩商学院国际交流课程项目总结

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摘要

在美国的高等教育中,课堂教学实行开放式案例教学,教学气氛轻松;实行教授治校,教师具有纯粹的学术自由,注重平等自由的大学精神;个性符号意识较强……这是在加州州立大学长滩商学院国际交流课程项目中感知的美国西部文化教育.

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来源
《中国校外教育（理论）》 |2011年第z3期|208-209|共2页
作者
尹红红;
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作者单位

广西师范大学漓江学院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
加州州立大学; 高等教育; 案例式教学; 大学精神;

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