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李雪晗;
常熟理工学院;
教育; 人的本质; 人的生存;
机译:单独发表的目的“地球科学能否在学校教育中生存?:争取学术团体和教育机构之间的合作”
机译:教育,文化,体育,科学和技术部将重组DNA实验指导方针和教育目的实验合法化-在实际开始教育目的实验之前
机译:关于森林教育的教育目的的理论的提议:基于学校教育和森林教育参考的分析。 (特刊:森林环境教育的发展和实践研究。)[日语]
机译:(1556)哥伦比亚学校技术教育项目的基于项目的教育战略模型
机译:土著学生,家庭和教育工作者,在就学校选择和教育机会进行谈判时:一项关于西南特许学校持久奋斗和教育生存的重要民族志案例研究。
机译:继续医学教育的再探讨:理论假设和实践意义:定性研究
机译:情感,认知和教育:关于概念之间的界线与人的生存困难的文章情感,认知和教育:关于概念之间的界线与人的生存困难的文章
机译:加强sTEm教育和劳动力管道:BHEF美国sTEm教育模式对sTEm高等教育和劳动力项目的启示
机译:教育设施支持系统,教育设施支持方法以及录制媒介和节目的方法
机译:记录和/或复制分组教育,有目的的语言教育所需的声音材料的方法和装置
机译:教育表,教育系统,教育程序,教育表答案系统和教育表答案程序
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