探讨双语教学和双语教学“微分方程数值解”

摘要

双语教学是教育部倡导的一种教学形式,是根据我国经济发展和社会需求提出来的。本文探讨双语教学的意义和双语教学"微分方程数值解"这门课的必要性和可行性以及在教学中注意的问题。