经典·多元观照·互动——浅探高校外国文学教学改革

摘要

置身于文化多元化的格局中,高校外国文学教学如何面对挑战与机遇共存,以中华民族的话语,积极引领大学生站在东方看西方,自觉有意识地学习外国文学,与世界文学发展同步,是目前外国文学教学应该关注的问题。作为高校外国文学教师,应立足经典作家作品,在多元观照中启发学生的创造性思维,在作品与理论的互动中提升大学生的人文素养,这对于拓展大学生的审美视野,提升大学生的审美鉴别力与判断力具有重要价值与意义。