高职生英语词汇学习策略研究

摘要

英语词汇,是高职学生学习英语的基础,是语言交际重要的组成部分,掌握词汇的能力和数量直接影响语篇和语言的表达效果。随着新课标要求的时代升级,词汇教学的方法和技巧在提高学生能力的要求下有了新的演变和发展。针对高职院校学生在词汇学习中使用的学习策略所做的实证性研究,旨在为提高高职院校学生词汇教与学的效果提供切实可行的建议。