整合基础医学课程在非临床医学专业应用中的体会

摘要

基础医学课程采众学科所长,建立起以器官系统为主的知识体系,为非医学专业的学生提供医学知识和技能。基础医学概论的内容来源于基础医学课程,涵盖了医学的课程体系、教学内容、教学模式以及教学方法等方面。参与教学改革的学生专业素质和技能明显高于没有参加过教改的学生,在掌握基础医学知识方面显出一定的优越性。基础医学课程整合能让非临床医学专业学生提高医学素质和涵养,快速有效掌握器官系统的知识。