思想道德修养与法律基础课教材体系向教学体系转化的实现策略研究

摘要

"思想道德修养与法律基础"课(以下简称思法课)是高职院校中非常重要的一门课程,它不仅仅是培养高职学生思想品德和法律素养的一门重要课程,也是为高职学生树立正确的人生观、价值观、世界观奠定良好基础的一项学习课程。通过对思法课的教材体系向着教学体系的转变来进行思法课教程结构的探索和构建,是当下进行思法课教学的一项重要课题。