中等卫生职业学校学生心理健康现状及对策研究

摘要

目的:了解中等卫生职业学校学生的心理健康状况,探求提高其人文心理素质的最佳路径。方法:按分层整群抽样原则,采用一般人口学情况问卷、症状自评量表、艾森克人格问卷、特质应对方式问卷等进行调查。运用SPSS13.0统计软件对资料进行统计分析。结果:中职生的心理健康问题检出率:二年级为42.11%;一年级为30.83%,比较差异具有统计学意义(P0.05)。结论:对中职生进行人文关怀和心理健康教育是非常必要的。