普通高校非统计学专业应用统计学课程理论与实践应用研究

摘要

通过对普通高校非统计学专业应用统计学课程现状进行分析,结合作者教学改革经验对该课程进行教学内容、教学方法、理论与软件相互融合以及提高教师教学素养等方面进行总结,从而为各高校在本门课程的改革提供理论依据以及实践经验,有效地推动了应用统计学课程改革。