小课堂担大局——“碁道育人”理念渗透音乐课课堂案例

摘要

近年来,课堂教学改革及将本区域文化渗透入课堂,建立特色课程成为每所学校的热点话题。作为农村小学师资和教学资源相对匮乏,运用互联网技术将大数据库里的音乐理念与资源传达给学生,成为农村小学的主要教学手段。阐述了如何将本区域教学理念运用互联网课堂传递给学生的教学案例。