倡导合作学习,创建高效高职英语课堂

摘要

合作学习作为一种新的教学理论与策略体系,对高职英语教学有重要的指导作用。针对高职教育的特点和高职英语教学现状,提出创建高效课堂教学模式:合理分组——提出目标——重难点讲授——小组讨论——小组汇报——小组评价。大量研究和实践证明倡导合作学习是社会的要求、时代的呼唤。