学生自主学习能力的培养与策略初探

摘要

自主学习是学生在内驱力激活的状态下积极参与学习过程,主动建构知识。引导学生进行自主学习,就是通过教法和学法的整合研究,使学生自主、主动、生动地进行数学学习。