古今沟通·现实印证·读写结合——传统文化在现代语文教学中的运用例谈

摘要

毋庸置疑,传统文化是中国人的根,是品性纯化的滋养剂,是安身立命的精神品。在初中语文教学中高效渗透传统文化意义重大。教师应引领学生深读,在古今沟通中继承优秀文化;反思,在现实印证中内化文化养分;运用,在读写结合中开阔精神视野,并收获到沉甸甸的语文素养、精神素养和核心素养。