扬“共享”之帆,谱“联研”乐章——新课改下农村小学数学教研活动有效开展纪实

摘要

新课程改革给小学数学课堂教学注入了新鲜和活力,临沂市教研室提倡的小学数学课堂教学策略使每一位农村小学数学教师对小学数学课堂教学有了全新的理解和认识.但有效组织农村小学数学教研活动越来越难,已引起教研人员的普遍关注.