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安娜;
山东省宁阳第四中学;
语文教学; 课堂氛围; 阅读能力; 写作兴趣;
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机译:对苏教版高中语文必修教材中写作知识呈现方式的再思考
机译:协作力量:关于公共行政教学方法的协同方法的思考
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机译:高中语文沉浸式学生的概况。
机译:人文教学方法的教育疗效:对证据的系统审查
机译:高中语文核心素养的实质内涵及培育路径思考
机译:弱势学生学术教育研究:贫困儿童的教学方法和教学方法。两年调查的中期报告
机译:是时候进行深入思考和认真思考,进行发布和测试了
机译:最终思考,成功思考,成本
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