论如何利用情景教学法提高小学数学教学质量

摘要

传统小学数学教学将主要的精力放在传授数学知识上,忽视学生数学学习体验和感悟,导致数学教学的效率比较低.新课改革背景下的小学数学教学需要转变教学理念,要激发学生数学学习积极情绪,情景教学法在小学初中教学中应用具有绝对优势,是根据教学的内容创设真实、具体的情景,激发学生去主动探究学习,从而提高小学数学教学实效性.