互联网+背景下小学计算机信息教学平台设计研究

摘要

互联网+时代的来临,为人们生活带来一次前所未有、翻天覆地的变革,尤其是教育行业.将信息技术与小学学科进行整合,设计出一个打破传统教育时间、空间限制的交互性教学平台,满足学生学习需求.分析小学计算机信息教学的内容,探究其设计方式,并应用于实际教学中,通过与传统信息平台比较可以发现,互联网+背景下小学计算机信息教学平台能够有效提高小学生自主学习的能力.