物理教学渗透德育教育方法浅谈

摘要

一、明确目标,有向渗透 中学物理教材中有许多课文不是给学生方法论、世界观的有向引导,就是给学生某种高尚情感的感化、积极思想的陶冶和人生观的启迪.因此,对学生进行思想品德教育就成为渗透德育的方向,这些教育,在常规施教中应落实在三个方面.