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邱英杰;
吉林省长岭县三青山镇中心校;
课堂教学; 学生; 有意注意;
机译:没有意识的注意力:感知分组的注意力调节,没有意识
机译:注意:CN的新能力和建议,用于培养本科护理学生以改善姑息治疗
机译:智能教学代理人是否有效地培养学生的注意事项,同时学习多种子体适应性超媒体环境?
机译:有效的课堂环境,以培养典型和有风险的一年级学生的识字和注意技能。
机译:持续注意与偶然和有意对象位置记忆之间的关系
机译:个人关注发展培养对学生注意力缺陷多动障碍的影响,以注意力收集技能和课堂活动
机译:美国宇航局/国防部航空航天知识扩散研究项目。论文50:从学生到入门级专业人士:检查语言和书面交流在航空航天工程学生再培养中的作用
机译:绩效指标,例如注意缺陷综合征的中小学生,具有用于测量生理参数的传感器,这些传感器会产生注意力曲线,并在显示屏上显示出来,其中显示屏是手表的一部分
机译:监控系统,用于监控学生的注意力缺陷障碍,例如学校设有传输单元,可将运动和重要数据传输到计算机,以向学生提供触觉和/或视觉工作生物反馈
机译:分析注意余量并防止有意义和不安全驾驶的方法
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