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张波;
厦门市集美职业技术学校;
中职德育课; 情感教学; 情境创设;
机译:师生“双主体”全程实施德育课程
机译:日韩中学德育中的和平教育观-通过德育课本的比较分析
机译:新德育,“新”在何处——从教材、教法、教师、评价看“新德育课”
机译:探索课堂教学管理的实效性与德育课程的关系
机译:中国中学德育课程的困境。
机译:对中国健康幼儿的消化舒适和社会情感成果的新成长牛奶的真实效力
机译:独立后纳米比亚新宗教和德育课程的实施
机译:将情感领域整合到教学设计过程中
机译:电子教学的学习者为服务器提供考虑情感层面的教学内容,以及教学内容的分发方法和程序
机译:提升实施,提升实施系统以及使用提升实施系统的方法
机译:用于教学目的的协调和/或实施教学单元与光学和/或声学教学内容
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