高中民乐社团之所获

摘要

高中开设演奏模块的教学任务，不单单是为了让学生掌握一两件乐器的演奏技能，更是为了通过演奏，更好地树立学生良好的审美情趣，体验与他人协作的精神，并在演奏活动中获得美的享受，得到情感的陶冶和升华。学生通过对音乐表演活动的亲身参与和直接体验，提高自身的音乐表现能力。在高中演奏模块的教学中，应以乐队演奏的实践为主，课内教学配合演出实践和社团活动。