班主任深化德育工作初探

摘要

德育在学校教育中处于首要地位。班主任作为学生德育的主要工作者，应善于在班会课、教学活动、课外活动以及各项评比竞赛活动中深化德育教育，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人。