情感教育在班主任工作中的重要性

摘要

在班主任工作中，班主任与学生必定有情感上的交流，这决定了情感性是班主任工作的特点之一。情感是人对客观事物与需要之间关系的反映，并由此而产生的内心体验和采取的态度。学生在成长过程中肯定会出现这样或那样的问题，作为老师和长辈应该细心观察学生的变化，去了解他们的所思所想。教师与学生朝夕相处，一言一行都会对学生造成潜移默化的影响。只有对班主任工作倾注爱心，对学生倾注爱心，才容易使学生激发起学习的热情，从而进一步去影响学生热爱集体、关心他人、努力学习，这便是一种情感榜样的作用。