人教版高中化学新教科书态度教育目标的制定与实施

摘要

态度教育作为一种全新的教育形式，已经广泛应用到教学活动当中。高中化学教材在注重传统教育的同时，也提出了态度教育。本文在对态度教育产生和发展进行分析的基础上，对高中教材中态度教学进行了有关的概括总结，提出了进行态度教育时应该遵守的一些依据。通过理论联系实际、正确世界观的引导以及教师的模范作用等几个方面对态度目标进行实施，以此达到培养学生良好态度的目的，为我国经济社会建设培养合格的人才。