浅议多媒体在生物教学中的运用

摘要

多媒体课件可以不受时间和空间的限制,突出重点,突破难点,启发学生进行创造性思维,不仅能激发学生的学习兴趣,而且能优化课堂教学。多媒体在教学过程中的运用,不仅能突破知识的重难点,而且能使学生从形象的感知中增强学习的趣味。化抽象为具体,化难为易。对多媒体教学的特点及其在中学生物学科教学中的应用进行了探讨。